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强烈祝贺郑妮老师荣获“厦门市中小学优秀班主任”名称

强烈祝贺郑妮老师荣获“厦门市中小学优秀班主任”名称


        事迹介绍

        郑妮老师是美高梅游戏网站英语教师任初三(2)趟班主任工作。从教25年,班主任工作15年。当初中部教研组长6年,英语备课组长4年,兼任多年党小组组织委员等职。

        通过努力,它曾于2001-2002年,2004-2005年两次取得校“优质课”奖,连被2005年获校“教坛新秀”名称;已经一再被评为校“好党员”、校“好教师”、“好班主任”相当光荣称号。

        同、思考政治方面

        它热爱教育事业,能够实现党的教育方针,有良好的思考政治素质。工作态度端正,作风正派,事业心、责任感较强,能够以身作则,为人师表,有良好的师德修养。每日努力学习“学习强国”积分居本校前十胜。

        当班主任多年,能够不断学习,平时时把看到的好事好文章介绍并及时印发给学生,润物细无声,正能量在班级渐渐地形成。能够虚心向同行学习,积累经验,在班级管理、教育学生方面发出几触好的方法。

        第二、努力的好班主任

        (同)特色班会,功能明显

        首先,它坚持开展特色班会,被学生主持,擅长利用好每周班会课进行德育渗透。坚持开展各种有利的移动,在运动受到被学生成为在、学习的主人,培养提升学生的归纳能力,密集向心力,制造优秀班集体。它的特征班会课深得学生们好。因为学生也核心,针对不同的年龄她的工作为会有侧重:初一年学生主要是养成教育,期初定好班规班纪,培养好干部抓好常规工作。

        (第二)移动育人,寓教于乐

        使用一切活动教育培养学生。如果团体与“校运动会”,从动员、到训练、到参赛,它劳动但欢乐着;组织与校“唱比赛”、“足球赛”相当,立即总结,表扬先进,指出不足或改进。每周一特色班会则由学生小组合作,定好主题、主持人,培养大家合作、组织等能力;更新班会思路,它会要一些问题学生自己定好主题如:“学习雷锋好榜样”、“怎样高效学习?”“恪守纪律的重要”相当而让这些需要教育的学生在讲解班会中进行自我教育、成人,功能是。初二年侧重“善父母、善学校、善社区、爱祖国”相当主题教育,使用班会她带学生们共同去福利院关爱老人;共同去海边捡拾垃圾保障环境;共同去爬山健身;共同去炮台参观学习,感受爱国主义教育;学校一日游组织徒步去厦大参观学习它助长的人文、自然景观,缅怀先烈,学习陈嘉庚爷爷为了教育事业慷慨献的高尚等。在五光十色的移动受到被学生们学会学习,宪章会做人、工作,不断健康成长。初三年因学业为重,它会要学霸们大饱眼福学习经验:怎样学好语数英等。在师生的共同努力下,它的班每次都取得年段“学习优胜班级”名称;校“文明班级”名称;体育总分年段第3称;唱赛校二等奖等光荣。

        (其三)关怀学生,润物无声

        它关爱每个学生,责任心强。热情服务学生,做好他们的益友。今年5月初班级有各学生在下自己开化学实验不慎将面部烧伤,使用星期天她冒雨进社区去看望他,连送上一丁点儿只苹果祝他一生平安,儿女、大人都非常激动,儿女一夜间好像长大懂事了多。学生纪某在写“身边的好老师”时说到:“作为班主任,郑老师很有责任感。每日,它还认真地看我们班值日班长的报告;每周,它都开同次总结,点评班里上同周的完整情况。我们班的各个一件事基本都有郑老师的身影,异常到打架纠纷、同学及教授教师起矛盾,些微到有人迟到、座位调换,最多一上,它还能够处理得清。它和蔼可亲又不失严肃认真,有责任感,赏罚分明还经常喜欢讲道理,它有不同常人的想法……立即就是自己身边的好老师——郑妮老师。”

        它还经常利用业余时间走入社区进行家访,全面了解学生并取得家长们的配合,增强了家校的联系。发生相同个黄同学,平时上课爱说,缺乏交作业等坏习惯,每日她还要提醒或批评教育他,期初去家访,表现进步点,期中继老毛病又犯,它再与教授教师一起走进社区进行家访,在相同次次耐心教育下,该同学中考取得了提高。

        (四)德育研究,共同提高

        郑妮老师还利用课余时间坚持看德育、班主任工作的正规等书、杂志提高自己的辩论、专业和保管水平。能够总结班主任工作的少,描绘的总结、案例多次获得校二、三等奖并汇编;发生2首德育文章《同次难忘的班会》和《被子女正机会不用处分手段》还发表在《厦门晚报》。

        其三、教学能手,功能突出

        除了认真投入班主任工作,郑老师在教学方面为是作用突出。当6年初中英语教研组长,4年英语备课组长。备好、好每堂课,使用各种办法提高课堂效率,振奋学生学习英语兴趣。经常使用放学时辅导后进生。它愿意为学生们付出巨大的脑子和生命力,关怀他们的健康,啊他们奉时间耐心教导他们。漫长坚持付出她所带动的班级成绩名列年段前茅。保送上本校高中人数最多。受到家长、学校的必然。2003年获“国际中学生英语技能测试”好指导教师奖。2004年指导学生谢楠翔在“全国中学生英语能力竞赛”受到取得省三等奖。2005年曾应海峡文艺出版社邀请与几位老师共同编辑并出版教辅材料《欢乐AB卷,英语八年级(达到)》。

        能够取得学生们的必然是当教师的最幸福和荣耀。发生这样多动人的、聪慧的、活跃的学生。为使祖国的花朵更鲜艳美丽;为使孩子们能成长为社会的骨干。它深知还有多行程要动,多东西要学习,“路漫漫其修远兮,我将上下要求索!”不论风和日丽还是狂风暴雨她都将和孩子们风雨同舟,彼此勉励、共同前行!班主任的工作主要,需要她直接努力,它一直牢记校训:“自强不息,只于至善!”


 

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